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Magazin Ausgaben

  • Ausgabe 1/2018

    • "Wir sind bereit, voranzuschreiten!" Ein Interview mit Daniel Lakens und Klaus Fiedler über die aktuellen Herausforderungen in der psychologischen Forschung.

      von: Jan Crusius, Oliver Genschow
    • Werden wir durch multikulturelle Erfahrungen kreativer? Und falls ja, wie?

      von: Chi-yue Chiu, Angela Ka-yee Leung
    • Willkommen in der Matrix! Chancen und Risiken der virtuellen Welt

      von: Sarah Mayr
    • Bewegung, Ernährung, Schlaf – was hat das mit Erfolg an der Uni zu tun?

      von: Lavinia Flückiger, Mattea Dallacker, Roselind Lieb, Jutta Mata
  • Ausgabe 4/2017

    • „Rainer, the people are dancing on the wall“: Ein biografisches Interview mit Professor Rainer K. Silbereisen

      von: Martin Obschonka
    • „Zeig mir, was du hast!“ – Was steckt hinter dem Teilen von „sexy Selfies“ und welche Risiken und Chancen birgt das sogenannte Sexting unter Jugendlichen?

      von: Timon Gebbers, Joris Van Ouytsel
    • Zweijähriges Mädchen beim Als-ob-Spiel (Quelle: Foto aus einer entwicklungspsychologischen Studie der Universität Heidelberg)

      Kleine und große ErfinderInnen – Wie kann man kreative Köpfe schon im Kindesalter fördern?

      von: Sabrina Bechtel-Kühne
    • Wie verständigen wir uns eigentlich in Alltagssituationen? Quelle: pixabay (https://pixabay.com/de/sprechen-diskussion-mikrofon-238488/ )

      Wie verständigen wir uns eigentlich in Alltagssituationen?

      von: Camiel Beukeboom
  • Ausgabe 3/2017

    • Editorial zur Themenausgabe: "Flucht und Migration"

      von: Juliane Burghardt, Katja Hanke
    • Fremder oder Freund? Unter welchen Umständen sich der Kontakt zwischen Deutschen und Geflüchteten positiv auf das Zusammenleben auswirken kann

      von: Anna Lisa Aydin, Helen Landmann, Ulrich Klocke, Rolf van Dick
    • Geflüchtete als neue Kolleg/innen.  Urheber: 422737 via Pixabay (https://pixabay.com/de/team-tisch-playmobil-runder-tisch-451372/); CCO (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.de)

      Wie aus Geflüchteten Kolleg/innen werden!

      von: Dina Gericke, Leena Pundt, Jürgen Deller
    • rrafson (https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Respect#/media/File:Respect_rd.jpg), “Sign” (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/) (Abbildung 1 bitte für Übersichtsanzeige verwenden)

      Respekt für Geflüchtete und von Geflüchteten: Herausforderungen eines gleichberechtigten Miteinanders

      von: Daniela Renger, Silke Eschert
    • Die Kontakthypothese: Wie Kontakt Vorurteile reduzieren und die Integration Geflüchteter fördern kann

      von: Helen Landmann, Anna Lisa Aydin, Rolf van Dick, Ulrich Klocke
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In-Mind ist ein ehrenamtliches Projekt der Wissenschaftskommunikation. Wir ermöglichen wissenschaftlich arbeitenden Psycholog*innen, ihre Forschungsthemen wissenschaftlich fundiert, verständlich und unterhaltsam für ein interessiertes Publikum aufzubereiten: Psychologie von Wissenschaftler*innen für alle. ... mehr

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